Ένας όμιλος ρητορικής σε κάθε σχολείο!

      Την σημερινή εποχή όλο και περισσότεροι άνθρωποι που ασχολούνται με το θέμα της εκπαίδευσης υιοθετούν την άποψη ότι πρέπει να υπάρχει έστω ένας όμιλος ρητορικής σε κάθε σχολείο. Αυτό συμβαίνει γιατί πολλοί υποστηρίζουν πως η  ρητορική είναι μια πολυσύνθετη τεχνική σπουδή μέσω της οποίας οι μαθητές αποκτούν γνώσεις για την σωστή χρήση του προφορικού λόγου άλλα και την δυνατότητα να υποστηρίζουν την ορθότητα των απόψεών τους με "δυνατά" επιχειρήματα. Άλλωστε με τον όρο ρητορική  εννοείται εκείνος ο τομέας μελέτης και τεχνικής που ασχολείται με τη σύνθεση του προφορικού και του γραπτού λόγου προκειμένου να καταστεί μέσο πειστικότητας και αποτελεσματικότητας επί κάποιου αιτίου. Αλλά γιατί είναι πραγματικά αναγκαία η ύπαρξη ομάδων ρητορικής σε όλα τα σχολεία;

       Όπως αναφέρθηκε και προηγουμένως, στόχοι των διαφόρων ομίλων ρητορικής είναι η άσκηση του προφορικού λόγου, με έμφαση στην καλλιέργεια της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και η άσκηση των μαθητών στη διαδικασία αναζήτησης πολλών, καλών και πρωτότυπων ιδεών, ώστε να έχουν τη δυνατότητα να λύνουν προβλήματα και να αντιμετωπίζουν χωρίς κανένα πρόβλημα διλήμματα  ή να λαμβάνουν επιτυχείς αποφάσεις. Επίσης, επιδιώκεται η ενεργοποίηση της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και η παράλληλη καλλιέργεια του προφορικού λόγου σε υψηλό επίπεδο μέσα από ποικίλες ατομικές και ομαδικές  δραστηριότητες. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές διευρύνουν τους γνωστικούς τους ορίζοντες και διευκολύνονται στην εύρεση λύσεων ακόμα και για τα πιο δύσκολα προβλήματα και θέματα που μπορεί να τους απασχολούν.

     Δεν μπορούμε να παραλείψουμε την συμβολή της ρητορικής στην καλλιέργεια της ευγενούς άμιλλας και της πολιτισμένης αντιπαράθεση. Υπενθυμίζει ακόμη στους μαθητές τη δυναμικότητα του διαλόγου για την ανταλλαγή απόψεων και ιδεών αλλά και για τη γεφύρωση χασμάτων και αντιπαραθέσεων. Παράλληλα, βοηθά στη δημιουργία σφαιρικής άποψης επί ποικίλων θεμάτων που αποσκοπούν στην ολοκλήρωση της προσωπικότητας των μαθητών ως ενεργών πολιτών με τις αξίες και αρετές που χαρίζει ο γόνιμος διάλογος. Επιπρόσθετα, με τον όμιλο ρητορικής  οι μαθητές βρίσκουν μια διέξοδο προκειμένου μέσω της αλληλεπίδρασης με τους άλλους μαθητές να μπορούν να διατυπώνουν την άποψή τους με σαφήνεια και ελεύθερα αλλά και να μάθουν να την υποστηρίζουν .

     Έτσι λοιπόν η ρητορική συντελεί σε περισσότερους από έναν τομείς της προσωπικότητας των μαθητών, οι  οποίοι σε αυτή την ηλικία προσπαθούν να συλλέξουν όσο το δυνατόν πιο πολλές πληροφορίες προκειμένου να διαμορφώσουν το γνωστικό υπόβαθρο που θα τους χρειαστεί για όλη τους την ζωή. Οπότε ο όμιλος ρητορικής είναι πολύ ωφέλιμος για τους νεαρούς που διατυπώνουν, δέχονται ή και απορρίπτουν απόψεις, πληροφορίες καλλιεργώντας την κριτική τους σκέψη  και διευρύνοντας το γνωστικό τους υπόβαθρο.

Αναγνώστου Σαραφιανός Α1

Αποστολίδης Δημήτρης Α1

Καλούδη Ζώγια Α1